Stoidhlichean conaltraidh agus cumail suas ann an dàimhean

Stoidhlichean conaltraidh agus cumail suas ann an dàimhean

Tha faclair Merriam-Webster a ’mìneachadh conaltradh mar,“ an gnìomh no am pròiseas a bhith a ’cleachdadh faclan, fuaimean, soidhnichean, no giùlan gus fiosrachadh a chuir an cèill no iomlaid no gus do bheachdan, smuaintean, faireachdainnean, msaa, a chuir an cèill do chuideigin eile.



Bhon mhìneachadh gu h-àrd tha e coltach gu bheil e coltach gu bheil grunn dhòighean ann gus aon phuing a thoirt tarsainn nuair a tha thu a ’toirt seachad smaoineachadh. Carson ma-thà, a bheil e coltach gum faod am “pròiseas” seo, no dìth sin, grunn chùisean agus dhùbhlain adhbhrachadh ann an dàimhean? Gu dearbh, chan eil e neo-chumanta a bhith a ’cluinntinn gu bheil dìth conaltraidh air a chomharrachadh mar fheart a tha gu math cumanta a’ cur ri sgaoileadh pòsaidh.

Faodar cuid den dileab a mhìneachadh le stoidhlichean conaltraidh. Mar dhaoine fa leth bidh sinn uile a ’leasachadh ar blas sònraichte fhèin, ma thogras tu, a thaobh mar as fheàrr leinn fiosrachadh a thoirt seachad agus fhaighinn. Bidh dùbhlain ag èirigh nuair a bhios sinn a ’conaltradh le cuideigin eile aig a bheil stoidhle conaltraidh gu math eadar-dhealaichte bhon fheadhainn againn fhèin. Le bhith mothachail air na stoidhlichean sin, bidh e comasach dhuinn dealbhadh no pearsanachadh mar a bhios sinn a ’conaltradh ri diofar luchd-èisteachd.

Sgrìobh Mark Murphy an artaigil, “Dè de na 4 stoidhlichean conaltraidh a tha thu? ” airson iris Foirbeis (www.forbes.com). Anns an artaigil tha Murphy a ’toirt a-mach ceithir dòighean conaltraidh:



1. Mion-sgrùdadh - dh ’fhaodadh daoine a bhith air an ainmeachadh mar,“ dìreach na fìrinnean ma’am ”seòrsa de dhaoine. Chan fheumar a dhol gu math fada le mion-fhiosrachadh mionaid agus cànan flùrach. Tha dàta, staitistig agus fìrinnean a dh ’fheumas an neach-conaltraidh anailis.

2. Intuitive - tha an stoidhle conaltraidh seo ag ath-shealladh an sealladh farsaing. Tha iad ag iarraidh a ’choille, chan e craobhan fa leth. Thathas den bheachd gu bheil mion-fhiosrachadh duilich.

3.Gnìomh - daoine san roinn seo, mion-fhiosrachadh, soilleireachd, dealbhadh, agus puingean crìochnachaidh. Tha e fìor chudromach don neach-conaltraidh gnìomh, nach eilear a ’dearmad dad agus gu bheilear a’ toirt cunntas air gach taobh.



4. Sgiobachd - tha an dòigh-obrach seo a ’faighinn luach mòr ann a bhith a’ togail ceangal ris a ’chonaltradh aca. Tha ceangal air a thogail leis gu bheil an luchd-conaltraidh sin a ’strì chan ann a-mhàin gus dearbhadh ciamar a tha duine a’ smaoineachadh, ach cuideachd mar a tha iad a ’faireachdainn.

Ged a dh ’fhaodadh cuid a bhith teagmhach mu na seòrsaichean bhileagan sin, agus ag ràdh gu bheil iad mar mheasgachadh de gach stoidhle conaltraidh, nuair a thèid an sgrùdadh nas dlùithe, dh’ fhaodadh aon faighinn a-mach gu bheil iad buailteach a bhith a ’leantainn barrachd a dh’ ionnsaigh aon dòigh-obrach na dòigh-obrach eile. Bheir seo cuideachd beagan lèirsinn air mar a nì thu conaltradh an aghaidh mar a bhios an com-pàirtiche agad a ’toirt seachad fiosrachadh. Tha seo an uair sin a ’leigeil le aon sùil a thoirt air stoidhle conaltraidh an companach aca tro lionsa eadar-dhealaichte. Mar eisimpleir, tha thu air do shàrachadh leis a ’chom-pàirtiche agad oir bhon t-sealladh agad tha e coltach gu bheil iad mì-fhaiceallach nuair a tha thu a’ còmhradh. Ann an da-rìribh, is dòcha gu bheil an com-pàirtiche agad na neach-conaltraidh intuitive, a ’feitheamh riut, a dh’ fhaodadh a bhith na neach-conaltraidh pearsanta, faighinn tron ​​chòmhradh fhada agad gus an urrainn dhaibh an dreach giorraichte a tha iad a ’lorg a tharraing a-mach.

Is dòcha gu bheil cuid a ’creidsinn gum faod stoidhlichean conaltraidh a tha gu math eadar-dhealaichte a bhith millteach air dàimh. Ann an cuid de chùisean faodaidh e, gu sònraichte ann an suidheachaidhean far a bheil dìth tuigse agus dìth deònach na h-eadar-dhealachaidhean conaltraidh sin atharrachadh agus gabhail riutha.



Stoidhlichean conaltraidh

Bliadhnaichean air ais, dìreach mus robh an duine agam agus mise a ’pòsadh, dh’ iarr mi air ceisteachan pearsantachd a dhèanamh còmhla rium. (Bha, bha rola sùla agus osna ri chluinntinn. Chan e an dòigh as fheàrr air feasgar a chaitheamh, ge-tà, is e sin a thachras nuair a tha thu a ’dol a phòsadh neach-obrach sòisealta.). Bha na thàinig a-mach às an fheasgar seo a ’leasachadh lèirsinn air mar a bhios gach fear againn a’ breabadh. An robh na toraidhean marbh airson an dithis againn, chan ann anns a h-uile sgìre, ach gu math faisg, agus thug sin spionnadh dhuinn gu còmhradh mu na roghainnean fa leth againn le conaltradh, fuasgladh còmhstri, msaa.



An dèidh sin a ràdh, feumaidh conaltradh èifeachdach a bhith a ’feumachdainn oidhirp a dh'aona ghnothach ann am pòsadh / dàimh sam bith, agus tha sgilean conaltraidh ceart mar phròiseas leantainneach.

Am measg cuid de dhòighean air do sgilean conaltraidh a chumail ann an cumadh tip tha;

1. Na cluinn, èist na àite

Tha èisteachd ri freagairt agus / no dìon do dhreuchd gu ìre mhòr a ’cluinntinn. Is e fìor èisteachd a th ’ann a bhith a’ gabhail an ùine gus fòcas a chuir air do chompanach, fhad ‘s a tha fìor ùidh agad ann a bhith a’ tuigsinn cò às a tha iad a ’tighinn.

2. Cuir air falbh rudan air falbh

Tha rudeigin ri ràdh airson conaltradh sùla agus cuideigin a ’leantainn gu furachail fhad‘ s a tha thu a ’bruidhinn air cuspair a tha thu a’ faireachdainn a tha cudromach. Bidh e a ’cur a-mach teachdaireachd soilleir gu bheil iad an làthair agus rim faighinn. Le bhith a ’còmhradh ri cuideigin a tha air a tharraing le fòn cealla, bidh daoine a’ coiseachd seachad, agus / no spinach a ’steigeadh nam fiaclan, a’ cur teachdaireachd gu math eadar-dhealaichte a thaobh mar a tha iad a ’toirt prìomhachas don chòmhradh / fiosrachadh a tha thu a’ feuchainn ri ath-chraoladh.

3. Faighnich ceistean

Mas e an t-sanas reic “àite, àite, àite” bu chòir an teachdaireachd conaltraidh a bhith, “soilleireachadh, soilleireachadh, soilleireachadh”. Tha e an-còmhnaidh math bruidhinn ris a ’chom-pàirtiche agad gus dèanamh cinnteach gu bheil thu a’ tuigsinn na thathar ag ràdh agus gu bheil thu le chèile air an aon duilleag.

Is toil leam a bhith a ’smaoineachadh orm fhìn mar neach-conaltraidh math, chan eil an duine agam leth dona an dàrna cuid. Ach, tha mì-thuigse againn fhathast bho àm gu àm agus thig aon againn gu crìch ag ràdh, “O, shaoil ​​mi gu robh thu a’ ciallachadh seo, ”Tha diofar sheallaidhean againn uile a tha sinn a’ tarraing às, agus mar sin tha sgrùdadh a-steach na dhòigh math air dèanamh cinnteach gu bheil thu ' ath an dà chuid a ’gluasad san aon taobh.

4. Coimhead air cànan do bhodhaig

Ged a tha beagan deasbaid ann mu na tha de ar cànan labhairteach an aghaidh neo-labhairteach, chan eil teagamh sam bith ann an dàimhean dlùth le ar com-pàirtichean gu bheil sinn gu math mothachail agus ann an co-chòrdadh ri cuisean seòlta a tha na com-pàirtichean againn a ’taisbeanadh.

5. Bidh a h-uile dad ach sinc a ’chidsin

Ma tha thu a ’conaltradh mu chuspair duilich a tha fo uallach tòcail, feuch ri na puingean agad a chumail goirid agus gnàthach. Le bhith a ’toirt a-steach rudan a thachair o chionn bhliadhnaichean, dh’ fhaodadh gum fàg do chompanach thu mar gu bheil thu a ’tilgeil a h-uile càil orra - a h-uile càil ach sinc a’ chidsin. Mar as trice bidh seo a ’leantainn gu dìonachd agus briseadh sìos ann an conaltradh.

6. Faighnich airson fios air ais bho chàch

Ma tha thu fhèin agus do chèile mì-thoilichte mu dheidhinn, can, mar a roinneas tu obraichean eadar do chlann, faodaidh cruinneachadh fiosrachaidh bho theaghlach is charaidean a thaobh mar a dhèiligeas iad ris a ’chùis seo, diofar sheallaidhean agus dhòighean-obrach a thoirt dhut a dh’ fhaodadh a bhith cuideachail nuair a bhios tu ag obair an dileab seo a-mach còmhla ri do chompanach.

Leis gu bheil conaltradh, an dà chuid labhairteach agus neo-labhairteach nam pàirt chudromach de ar beatha làitheil, shaoileadh duine gu bheil sinn uile eòlach air a bhith a ’faighinn ar puingean. An fhìrinn, chan eil sinn. Feumaidh eadhon an luchd-conaltraidh as èifeachdaiche ùine a ghabhail gus sgrùdadh a dhèanamh gus dèanamh cinnteach gu bheilear a ’faighinn an teachdaireachd aca agus an dòigh-obrach atharrachadh a rèir an luchd-èisteachd. Le bhith mothachail air seo, thèid e air slighe fhada ann a bhith a ’leasachadh luchd-conaltraidh nas fheàrr.